El codi binari en l'ensenyament

Mireu quina entrevista més interessant que he trobat al portal de la UA: Els inicis de la immersió lingüística a les escoles catalanes

El professorat ha de tenir diverses competències, ací pose alguns exemples de les més importants: Coneixement tecnològic, es refereix al coneixement de tot tipus de tecnologies, no solamnetnt la qüestió informàtica. Coneixement disciplinar, tracta dels coneixements de la matèria de la diciplina. I per ultim coneixement pedagògic que es correspon amb el mètodes i processos d’ensenyament, sobre la gestió organització de l’aula, i la planificació curricular del aprenentatge de l’alumne. Quant a l’organització de l’aula, per al desenvolupament d’activitat relacionades amb les tecnologies per a la informació i la comunicació al meu parer és molt important hui dia que tots els alumnes gaudisquen d’ordinadors a classe, la disposició hauria de ser en forma de ferradura. Una qüestió que a vegades oblidem es que s’ha de tenir una bona connexió d’Internet amb una velocitat acceptable. Si no així trobarem classes amb ordinadors que no serveixen per a res sense una bona connexió. D’altra band...

Activitat amb Mindmeister

Primer i segon dies de treball Lectura de tota la informació possible de les TIC i les TAC, segons tots els blogs de docents i webs públicas que parlen d’això Tercer dia de treball Arrive a la següent conclusió, per descomptat que les TIC són les tecnologies de la informació i la comunicació, segons he estat treballant aquesta setmana trobe que en la qüestió educativa durant tot el S.XX hem treballat per a aprendre com utilitzar-les i ara al S.XXI és moment que sigan les pròpies tecnologies les que ens ajuden a nosaltres a recolzar tots el coneixements que hem de transmetre als alumnes a l’aula. La web 2.0 ha canviat radicalment l’ús de la tecnologia i d’Internet a l’aula, la informació ara pot ser bidireccional i això es una ferramenta molt poderosa per al futur del sistema educatiu. Quart dia de treball Després de donar-li voltes, pense que es tracta del paper i el llapis del present, són clau per a la producció d’informació per part del professorat i hem d’aprendr...